Definición de Prelectura » Qué es, Significado y Concepto

Prelectura es una estrategia de lectura enfocada en el desarrollo de habilidades de comprensión. Esta técnica se enfoca en preparar al lector antes de comenzar un texto para que pueda comprender mejor el contenido. Esto se logra a través de:

• Explorar el tema: identificar el propósito de la lectura y los temas principales.
• Explorar el texto: analizar la estructura y el formato del texto.
• Explorar la información: buscar y recopilar información previa sobre el tema.

La prelectura es una herramienta útil para ayudar a los lectores a hacerse una idea de lo que leerán antes de comenzar. Esto les permite concentrarse mejor en el contenido y comprender de manera más eficiente el material. También les permite identificar los conceptos clave y determinar cómo se relacionan entre sí. Esta estrategia de lectura también ayuda a los lectores a establecer objetivos de comprensión antes de leer y hacer preguntas específicas para guiar su lectura.

¿Qué es prelectura y ejemplos?

Prelectura es un proceso didáctico que consiste en preparar la lectura de un texto. Se basa en el análisis y la discusión de información previa para preparar el contexto de lectura de un texto determinado. Esto facilita la comprensión de un texto.

La prelectura incluye:

• Análisis y discusión de información previa para preparar el contexto
• Identificación de los objetivos de la lectura
• Predicción de contenidos
• Exploración de las palabras clave del texto

Los ejemplos de prelectura pueden incluir el uso de mapas mentales, imágenes, diagramas, entrevistas, actividades de juego de roles, lectura de frases clave, entre otras. Estas actividades permiten a los estudiantes comprender mejor el texto que están a punto de leer. Esto les ayuda a desarrollar la comprensión lectora.

¿Cuál es el proceso de la prelectura?

La prelectura es un proceso de lectura previa a la comprensión de un texto. Consiste en leer el material de forma rápida para obtener una idea general del tema, además de reconocer palabras clave, frases y conceptos. Esto permite a los lectores entender mejor el contenido y realizar una lectura más profunda.

La prelectura incluye los siguientes pasos:

• Identificar el tema y el propósito.
• Buscar palabras clave.
• Leer el material de forma rápida para obtener una idea general.
• Reconocer frases, párrafos y conceptos clave.
• Evaluar la información.

Luego de hacer una prelectura, el lector estará mejor preparado para leer el texto de forma más comprensiva y eficaz. Esto le ayudará a concentrarse en los aspectos relevantes del material y a comprender mejor el contenido. Además, le permitirá ahorrar tiempo al evitar la necesidad de releer partes del material.

¿Qué es la prelectura y Poslectura en un texto?

La prelectura y poslectura son actividades que se realizan antes y después de leer un texto. Estas actividades ayudan al lector a comprender mejor el contenido del texto.

• La prelectura consiste en preparar al lector antes de leer el texto. Esto incluye identificar palabras claves, establecer hipótesis sobre el contenido y hacer preguntas.
• La poslectura consiste en hacer un análisis y reflexión del texto. Esto incluye responder preguntas, identificar patrones o tendencias en el contenido y relacionarlo con el contexto.

Ambas actividades son importantes para ayudar al lector a comprender mejor el contenido del texto. Esto también ayuda al lector a formar una mejor comprensión del tema y a retener y aplicar el contenido de forma más efectiva.

¿Cuáles son los elementos de la prelectura?

Los elementos de la prelectura son aquellos que preparan al lector para una mejor comprensión de un texto. Estos elementos incluyen:

• Determinar el tema o la idea central.
• Leer el título y los subtítulos.
• Leer la primera y última oración de cada párrafo.
• Leer la primer y última oración del texto.
• Revisar las palabras clave y los elementos de la estructura del texto.
• Identificar la intención de la lectura.
• Hacer preguntas sobre el texto.

La prelectura ayuda a los lectores a prepararse para comprender mejor el contenido del texto, establece el contexto, aumenta el nivel de conciencia del lector y le proporciona una guía para la comprensión. Esta técnica también facilita la búsqueda de pistas para responder a preguntas o para realizar tareas más avanzadas relacionadas con el texto.